Über uns

Die Wilhelm-Busch-Schule ist eine Förderschule

mit den Schwerpunkten Geistige Entwicklung (GE)

sowie Emotionale und Soziale Entwicklung (ESE)


Das Schulprofil gibt einen Überblick über die Struktur der Schule.

In unserer Schule werden Jungen und Mädchen mit Unterstützungsbedarf den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung sowie Emotionale und Soziale Entwicklung unterrichtet. Unsere Schule gibt es seit 1964. Sie ist in Trägerschaft des Landkreises Osnabrück und hat als Einzugsgebiet die Stadt Bramsche, die Stadt Fürstenau, die Stadt Wallenhorst, die Samtgemeinde Neuenkirchen und die Mitgliedsgemeinden Alfhausen und Rieste der Samtgemeinde Bersenbrück.

Durch die Inklusion haben sich vor allem für den Förderschwerpunkt Lernen einige Veränderungen ergeben. Schüler mit dem Unterstützungsbedarf Lernen werden seit dem Schuljahr 2013/14 grundsätzlich an Grundschulen eingeschult. Der Förderschwerpunkt Lernen ist zum Ende des Schuljahres 2017/18 an unserer Schule ausgelaufen. Die Schülerinnen und Schüler werden inklusiv an Grund-, Haupt- und Oberschulen unterrichtet.

Der Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung bleibt jedoch bestehen. Die Eltern können bei der Einschulung ihrer Kinder entscheiden, ob sie eine Beschulung an der Förderschule oder an der Grundschule wünschen.

Neu eingerichtet wurde zum Schuljahr 2019/20 der Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung.


GE-Bereich

Die Schülerinnen und Schüler mit einem festgestellten Unterstützungsbedarf im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung verbleiben in der Regel an unserer Schule. Im Moment werden 55 Schülerinnen und Schüler in 8 Klassen des Förderschwerpunkts Geistige Entwicklung (Schuljahrgänge 1 - 12) unterrichtet. Der Unterricht findet im Team Förderschullehrer und pädagogische MitarbeiterIn statt. Der Schwerpunkt dieser Arbeit ist die individuelle Vermittlung von Lesen, Schreiben und Rechnen und die Ausbildung und Festigung von lebenspraktischen Fähigkeiten, um durch größtmögliche Selbständigkeit den Alltag gestalten zu können. Im GE-Bereich wird von Montag bis Donnerstag ganztägig unterrichtet, d.h. der Unterricht endet erst um 14.50 Uhr. Nach Beendigung ihrer Schulpflichterfüllung können die Schülerinnen und Schüler in eine Werkstatt für behinderte Menschen (WfbM) wechseln oder über die Agentur für Arbeit in Reha-Maßnahmen oder auf Arbeitsplätze in Betrieben vermittelt werden.

ESE-Bereich

Ab dem Schuljahr 2019/20 hat bei uns die Förderschule Emotionale und Soziale Entwicklung gestartet. Sie wird schrittweise für die Klassen 1 - 4 aufgebaut und nimmt Kinder auf, die große Probleme in ihrem Verhalten haben. Grundsätzlich können die Eltern wählen, ob sie ihr Kind an der Förderschule oder an der Grundschule einschulen lassen. Zunächst haben wir mit einer kombinierten Klasse 1/2 begonnen. Der Unterricht findet halbtags statt (1.-4. Stunde), wobei eine Förderschullehrerin verlässlich als Klassenlehrerin in der Klasse ist und von einer sozialpädagogischen Kraft sowie einem Bundesfreiwilligen konstant unterstützt wird.


Inklusion

Als Förderzentrum stellen wir im Rahmen der Inklusion an Grundschulen die Sonderpädagogische Grundversorgung sicher. Jeder Klasse stehen pro Woche zwei Förderschullehrerstunden zur Verfügung, um lernschwache Schüler zu unterstützen. Außerdem stellt unsere Schule Förderstunden für inklusiv beschulte SchülerInnen an Regelschulen zur Verfügung.

Weiterhin unterhält unsere Schule einen Mobilen Dienst Emotional-Soziale Entwicklung, der Beratung und Förderung für Kinder mit "Verhaltensproblemen" anbietet. Das Einzugsgebiet der Mobilen Dienste ist mit dem des Schwerpunktes Geistige Entwicklung identisch.

Aktuell

Abschluss-Feier

Abschluss-Feier

Am 28.06. wurde Tim feierlich verabschiedet.

Speiseplan 01. - 02.07.

Termin-Vorschau

  • 19.08. Einschulungsfeier

  • 09.09. Elternabend

  • 18.09. Sportivationstag

  • 03. - 18.10. Herbstferien

zuletzt aktualisiert am:

17.08.2019

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